Titolo | Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung |
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Sottotitolo | Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung |
Collana | Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik / Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie |
Lingua | Tedesco |
Titolo | Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung |
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Sottotitolo | Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung |
Collana | Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik / Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie |
Lingua | Tedesco |
Autore / Autrice | Caroline Sahli Lozano, Mirjam Meisel-Stoll, Urs Zeltner e Albin Niedermann |
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Casa editrice | Haupt Verlag |
Edizione | 3 |
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Anno di pubblicazione | 2010 |
Data di pubblicazione | 01.01 |
Copertina | Libro in brossura |
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Pagine | 152 |
Ambito tematico | Sociologia |
Peso | 0.26 kg |
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Altezza | 225 mm |
Larghezza | 155 mm |
Spessore | 13 mm |
ISBN | 978-3-258-07594-5 |
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