Oma, Opa, spielt mit mir!

In Bewegung bleiben

Welch eine Entwicklung! Vom Neugeborenen bis zum ersten Schultag:Das Kind hat in diesen ersten Lebensjahren gehen, sprechen,überlegen gelernt. Es beobachtet, hat Fantasie und soziale Fähigkeiten.All das hat es durch Zuwendung, Nachahmen, Üben und vorallem durch Spielen erworben.Das Spielen mit Kleinkindern gehört zu den wichtigsten Aufgaben derEltern und anderer Betreuungspersonen. Den Grosseltern kommt dabeieine wesentliche Rolle zu. Sie haben (meistens etwas mehr) Zeit, sindunabhängig, können ihren Tagesablauf frei gestalten und kennen dieFamilienverhältnisse. Und von ihrer Lebenserfahrung weiterzugeben, isteine wunderbare Gelegenheit, den Kleinen etwas zu schenken, das siesonst und auf diese Weise nicht erhalten würden. Ausserdem kann sodas liebevolle Verhältnis zu den Enkelkindern zusätzlich gestärkt undentwickelt werden.Dass dabei nicht nur eitel Freude herrscht, ist bekannt. Die kleineren undgrösseren Schwierigkeiten werden im Buch offen angesprochen. Undvon anderen Grosseltern gemachte Erfahrungen tragen dazu bei, sichweniger über die eigenen Unzulänglichkeiten aufzuregen und das Zusammenseinso harmonisch wie möglich zu gestalten.Bei den Hunderten von Ideen handelt es sich um Denkanstösse, die indieser Form realisiert oder auch weiterentwickelt werden können.Die meisten der Spiele sind einfach in Vorbereitung und Durchführungund für Kinder ab dem zweiten Lebensjahr bis zum Schuleintritt gedacht.Als Spielmaterialien werden Alltagsgegenstände bevorzugt.Es ist eine bereichernde Zeit. Grosseltern eignen sich nämlich bestens alsSpielpartnerin oder Spielpartner ihrer Enkelkinder. Einige Grossmütterund Grossväter erzählen in ihren 'kleinen Geschichten' davon.Zum Schluss wird gezeigt, wie hilfreich und wirkungsvoll einfache körperbetonteBewegungsspiele für das spätere Erlernen von Sportarten -aber auch für das Beweglichbleiben der Senioren - sein können.